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　　当2026年1月4日教育部《关于拟同意设置本科高等学校的公示》正式发布，日照职业技术学院拟升格为日照职业技术大学的消息，瞬间在黄海之滨的日照市掀起热潮。校园里，师生们奔走相告，校友群里满是欢庆的表情包，这座城市等待了三十余年的“本土本科大学梦”，终于迎来了圆梦的时刻。从1987年的职业高中起步，到如今跻身本科层次职业大学行列，日照职业技术大学的升级之路，既是一所职业院校深耕细作的奋斗史

　　当2026年1月4日教育部《关于拟同意设置本科高等学校的公示》正式发布ღღ，日照职业技术学院拟升格为日照职业技术大学的消息ღღ，瞬间在黄海之滨的日照市掀起热潮ღღ。校园里ღღ，师生们奔走相告ღღ，校友群里满是欢庆的表情包ღღ，这座城市等待了三十余年的“本土本科大学梦”ღღ，终于迎来了圆梦的时刻ღღ。从1987年的职业高中起步ღღ，到如今跻身本科层次职业大学行列ღღ，日照职业技术大学的升级之路ღღ，既是一所职业院校深耕细作的奋斗史ღღ，也是中国职业教育高质量发展的生动缩影ღღ。本文将全景式呈现学校升级的关键节点ღღ、硬核实力ღღ、育人成效与师生期盼ღღ，见证这所“山东职教名片”的华丽转身ღღ。

　　日照职业技术大学的前身ღღ，最早可追溯至1987年成立的日照市第三职业高中ღღ。彼时的学校ღღ，虽规模不大ღღ、层次不高ღღ，却承载着日照市培育本土技术人才的初心ღღ。1993年ღღ，学校升格为日照市经济学校ღღ，开始聚焦职业教育的专业化发展ღღ；1998年ღღ，经教育部批准ღღ，学校正式更名为日照职业技术学院ღღ，成为山东省第一所公办高等职业院校ღღ，这是学校发展史上的第一个里程碑公海赌网址710客服ღღ，标志着日照本土高等职业教育实现了从无到有的突破ღღ。

　　进入21世纪ღღ，学校步入发展快车道ღღ。2006年ღღ，入选国家示范性高等职业院校建设计划ღღ，成为全国首批28所“国家示范校”之一ღღ；2014年ღღ，日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校正式并入ღღ，实现了本土职业教育资源的整合升级ღღ，办学规模与综合实力大幅提升ღღ；2018年ღღ，学校再次实现跨越式发展ღღ，入选教育部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）B档建设单位ღღ，跻身全国高职30强ღღ，为后续升格本科奠定了坚实基础ღღ。这一阶段ღღ，学校始终以“服务区域产业ღღ、培育技术人才”为己任ღღ，在专业建设ღღ、产教融合等方面积累了深厚的底蕴ღღ，也让“升格本科”成为全校师生心中日益迫切的期盼ღღ。

　　2019年ღღ，在“双高计划”建设的契机下ღღ，学校正式启动本科层次职业教育升格筹备工作ღღ。时任校长冯新广在年度工作会议上明确提出ღღ：“要以双高建设为抓手ღღ，瞄准本科层次职业教育目标ღღ，全面提升办学内涵与综合实力”ღღ。这一目标的提出ღღ，迅速凝聚了全校共识ღღ，一场覆盖学科建设ღღ、师资队伍ღღ、实训条件的“升本攻坚战”全面打响ღღ。

　　2020-2023年ღღ，学校围绕升格目标持续发力ღღ：优化专业布局ღღ，聚焦智能制造ღღ、新能源ღღ、现代海洋等新兴产业ღღ，打造了水产养殖技术ღღ、钢铁智能冶金技术两个国家级高水平专业群ღღ；加强师资队伍建设ღღ，引进博士ღღ、正高职称人才50余名ღღ，培育“全国高校黄大年式教师团队”1个ღღ，“双师型”教师占比提升至85%以上ღღ；深化产教融合ღღ，与日照钢铁ღღ、比亚迪ღღ、宇通客车等龙头企业共建10个生产性实训基地ღღ，投入1.92亿元超长期特别国债进行设备更新ღღ，实训条件达到国内领先水平ღღ。

　　2024年ღღ，学校升格工作迎来关键节点ღღ。3月ღღ，通过山东省教育厅组织的本科层次职业教育试点评估ღღ；6月ღღ，山东省教育厅正式将学校升格申请上报教育部ღღ；12月ღღ，学校完成升格所需的办学条件核查ღღ、专业设置论证等全部筹备工作ღღ，等待教育部最终公示联邦真优美ღღ。这一年ღღ，全校师生都在为“升本”这一共同目标奋斗ღღ：教师们加班加点完善人才培养方案ღღ，行政人员细致梳理申报材料ღღ，学生们则以优异的成绩和竞赛获奖为学校添彩ღღ，校园里处处洋溢着“人人关心升本ღღ、人人参与升本”的浓厚氛围公海赌网址710客服ღღ。

　　2026年1月4日ღღ，教育部官网发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》ღღ，日照职业技术学院赫然在列ღღ，拟升格为日照职业技术大学（公办本科层次职业大学）ღღ。消息一经发布ღღ，学校官方微信公众号的推送阅读量瞬间突破10万+ღღ，留言区被“恭喜日职ღღ！”“终于等到你ღღ！”“为母校骄傲ღღ！”等祝福刷屏ღღ。当天下午ღღ，学校在卧龙山校区体育场举行了简朴而热烈的庆祝活动ღღ，师生代表ღღ、校友代表齐聚一堂ღღ，共同见证这一历史性时刻ღღ。

　　“从2019年入学时听到老师说要升本ღღ，到今天终于梦想成线级新能源汽车技术专业学生李阳难掩兴奋ღღ，他所在的专业是学校的王牌专业之一ღღ，就业率连续多年保持100%ღღ。而对于2025届毕业生王敏来说ღღ，升格带来的惊喜更为直接ღღ：“虽然已经毕业ღღ，但母校升格为本科ღღ，我的毕业证含金量也跟着提升了ღღ，以后求职ღღ、考研都更有底气了ღღ！”

　　按照规划ღღ，学校将在2026年3月完成教育部正式批复后的各项衔接工作ღღ，6月发布首届职业本科招生简章ღღ，9月迎来第一批本科新生ღღ。届时ღღ，“日照职业技术大学”的崭新校牌将正式悬挂在学校门口ღღ，开启本科层次职业教育的新篇章ღღ。

　　作为一所深耕职业教育三十余年的院校ღღ，日照职业技术大学的学科建设始终紧扣“产业需求”这一核心ღღ，形成了以“耕海精钢”为特色的专业群发展体系ღღ。截至2025年ღღ，学校共开设56个专业ღღ，涵盖14个专业大类ღღ，其中不乏一批在全国具有影响力的王牌专业ღღ：

　　国家级高水平专业群ღღ：水产养殖技术专业群是学校的“起家王牌”ღღ，作为山东省特色专业和国家示范重点建设专业ღღ，该专业聚焦日照“向海经济”ღღ，培养水生动物繁殖ღღ、养殖及疾病防控技术人才ღღ。近年来ღღ，专业团队通过“东虾西移”项目ღღ，将先进的水产养殖技术从东部沿海推广至新疆南疆沙漠地区ღღ，形成了职业教育服务区域发展的典型案例ღღ，相关成果获国家级教学成果奖ღღ。钢铁智能冶金技术专业群则对接日照先进钢铁产业集群ღღ，与日照钢铁集团深度合作ღღ，培养钢铁冶炼ღღ、智能运维等技术人才ღღ，毕业生供不应求ღღ，起薪普遍在6000元以上ღღ。

　　国家级重点专业ღღ：机电一体化技术ღღ、食品智能加工技术ღღ、旅游管理等5个专业为国家示范重点建设专业ღღ，其中机电一体化技术专业整合机械加工ღღ、电气控制ღღ、自动生产线技术ღღ，与日照汽车制造ღღ、装备制造等产业高度对接ღღ，学生在全国职业院校技能大赛中多次斩获金奖ღღ；食品智能加工技术专业涵盖食品微生物ღღ、机械设备操作等核心技能ღღ，毕业生多进入青岛啤酒ღღ、鲁花集团等知名企业ღღ，从事生产加工ღღ、品质控制等工作ღღ，就业稳定性极高ღღ。

　　新兴特色专业ღღ：为适应产业升级趋势ღღ，学校近年来新增人工智能技术应用ღღ、新能源汽车技术ღღ、跨境电子商务等新兴专业ღღ。其中人工智能技术应用专业与中铁装备ღღ、华为等企业合作ღღ，聚焦智能制造场景联邦真优美ღღ，培养智能运维ღღ、数据分析等人才ღღ；新能源汽车技术专业联合比亚迪ღღ、宇通客车等企业ღღ，开设电池检测ღღ、电机维修等核心课程ღღ，就业率连续3年保持100%ღღ；跨境电子商务专业依托日照港口物流优势ღღ，培养跨境电商运营人才ღღ，应届生起薪可达6000元以上ღღ，部分毕业生进入亚马逊ღღ、阿里巴巴等头部企业ღღ。

　　值得一提的是ღღ，学校的专业建设质量已得到市场的高度认可ღღ。2025年ღღ，大数据与会计ღღ、旅游管理等“3+2”贯通培养专业录取分分别达到500分ღღ、476分ღღ，远超山东省专科录取线ღღ，部分省份的录取分数甚至超过当地本科线ღღ，生源质量持续领跑全国高职院校ღღ。

　　“理论与实践并重ღღ、技术与人文融通”是学校始终坚持的办学理念ღღ。在教学改革中ღღ，学校打破传统课堂模式ღღ，构建了以实践为核心的育人体系ღღ，确保学生“毕业即能上岗ღღ、上岗即能胜任”ღღ。

　　课程体系优化ღღ：学校推行“岗课赛证”融合育人模式ღღ，将企业岗位标准ღღ、职业技能等级证书要求ღღ、技能竞赛内容融入课程体系ღღ。近年来ღღ，学校牵头建设3个国家级ღღ、3个省级职业教育专业教学资源库ღღ，校企联合开发9门人工智能专业核心课程ღღ，12部教材入选国家规划教材ღღ。实践课程占比达到50%以上ღღ，学生累计专业实习时间不少于6个月ღღ，确保技能培养的针对性和实用性ღღ。

　　数智化教学升级ღღ：2025年ღღ，学校投入7000余万元升级智慧校园ღღ，组建AI应用与赋能开发团队ღღ，打造数字化教学新生态ღღ。教师利用AI技术开发虚拟仿真教学资源ღღ，学生通过VR设备进行沉浸式实训ღღ，有效解决了复杂设备操作ღღ、高危场景实训等难题ღღ。2项AI应用成果入选山东省教育厅“数字化赋能教育高质量发展应用典型案例”ღღ，1项AI教学案例获评教育部“教师人工智能应用特别推荐案例”ღღ，数字化教学水平走在全国职业院校前列ღღ。

　　技能竞赛成绩斐然ღღ：以赛促学是学校人才培养的重要抓手ღღ。2024-2025学年联邦真优美ღღ，学生在世界职业院校技能大赛中斩获金奖2项ღღ、银奖5项ღღ、铜奖6项ღღ，在山东省职业院校技能大赛中获得一等奖9项ღღ、二等奖16项ღღ、三等奖27项ღღ。在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中ღღ，学校学生团队凭借轨道交通车辆技术赛项的金奖ღღ，将中国职业教育技术标准纳入合作国职业教育体系ღღ，彰显了学校的技能培养实力ღღ。

　　高素质的师资队伍是学校升格本科的核心支撑ღღ。学校始终把师资队伍建设放在突出位置ღღ，打造了一支“师德高尚ღღ、业务精湛ღღ、结构合理ღღ、富有活力”的双师型教师队伍ღღ。

　　截至2025年ღღ，学校共有教职工1100余人ღღ，其中教授ღღ、副教授380余人ღღ，博士ღღ、硕士学位教师占比90%以上ღღ；聘用各类高层次ღღ、高技能人才344名ღღ，其中包括行业领军人才ღღ、企业技术骨干等ღღ，形成了“校内教师+企业导师”的双导师制教学团队ღღ。学校还涌现出一批教学名师ღღ：2名教师获批享受国家和省政府特殊津贴ღღ，1名教师获评“全国优秀教师”ღღ，3名教师入选山东省职业教育名师工作室主持人ღღ。

　　为提升教师实践能力ღღ，学校每年选派100余名教师赴企业挂职锻炼ღღ，参与企业核心技术研发ღღ；鼓励教师考取职业技能等级证书ღღ，“双师型”教师占比达到85%以上ღღ，其中不少教师同时具备高级工程师ღღ、注册建造师等行业资格ღღ。现代海洋食品加工与安全检测教师团队更是荣获“全国高校黄大年式教师团队”称号ღღ，成为全国职业院校教师团队的标杆ღღ。

　　对于教师而言ღღ，学校升格为本科带来了更广阔的发展平台ღღ。“升本后ღღ，职称评定通道更宽了ღღ，科研项目申报的成功率也更高了ღღ，我们可以参与更高层次的技术研发和教学改革项目ღღ。”机电工程学院教授张建国说ღღ，他所在的团队正与日照钢铁集团合作开展智能冶金设备研发ღღ，升格后将获得更多政策和资金支持ღღ。

　　“就业是检验职业教育质量的试金石”ღღ，日照职业技术大学用连续多年的高就业率交出了满意答卷ღღ。根据学校发布的《2025年度高等职业教育质量报告》ღღ，2025届毕业生毕业去向落实率达到98%ღღ，其中直接就业人数4382人ღღ，升学人数1439人ღღ，应征入伍106人ღღ，创业71人ღღ，留学16人ღღ。这一数据不仅在全国高职院校中名列前茅ღღ，甚至超过了部分普通本科院校ღღ。

　　就业对口率高ღღ：学校的专业设置与区域产业高度契合ღღ，60%的毕业生留在山东就业ღღ，其中18%在济南ღღ、14%在青岛ღღ、11%在日照ღღ，形成了“本地培养ღღ、本地就业”的良性循环ღღ。毕业生就业领域主要集中在先进制造ღღ、现代海洋ღღ、新能源ღღ、轨道交通等行业ღღ，专业对口率达到85%以上ღღ。例如ღღ，机电一体化技术专业毕业生80%进入日照钢铁ღღ、比亚迪等企业ღღ，护理专业毕业生70%以上获得医院编制岗位ღღ，水产养殖技术专业毕业生多就职于沿海地区水产养殖企业或相关管理部门ღღ。

　　就业单位优质ღღ：学校与全国1000余家企业建立了长期合作关系ღღ，其中包括世界500强企业ღღ、行业龙头企业等ღღ，为毕业生提供了充足的优质就业岗位ღღ。铁路系统每年定向招聘超800人ღღ，岗位涵盖机车驾驶ღღ、信号控制等ღღ；华为ღღ、中兴等企业每年录用电子信息类专业毕业生超150人ღღ，起薪达8000元ღღ；中国铁路郑州局ღღ、武汉局ღღ、河南省人民医院ღღ、郑州大学第一附属医院等单位均将学校列为重点招聘院校ღღ。

　　毕业生满意度高ღღ：在2025年的就业质量调查中ღღ，毕业生对学校的总体满意度达到98.98%ღღ，对当前就业情况的总体满意度为98.34%ღღ；用人单位对毕业生的总体满意度更是高达99.12%ღღ，纷纷称赞学校毕业生“动手能力强ღღ、职业素养高ღღ、适应岗位快”ღღ。不少企业表示ღღ，学校的毕业生“招得来ღღ、用得上ღღ、留得住”ღღ，已成为企业技术骨干的重要来源ღღ。

　　对于有升学意愿的学生ღღ，学校构建了“专升本+贯通培养+考研”的多元升学通道ღღ，为学生成长成才提供更广阔的空间ღღ。

　　专升本率持续攀升ღღ：学校整体升本率超过30%ღღ，其中护理ღღ、学前教育等专业升本比例达到40%ღღ。学生可通过山东省普通专升本考试ღღ，对口升入齐鲁工业大学ღღ、青岛理工大学ღღ、临沂大学等本科院校深造ღღ。2024年ღღ，学校有1444名学生成功升入本科院校ღღ，其中不少学生考入山东师范大学ღღ、济南大学等省内重点高校ღღ。

　　“3+2”贯通培养ღღ：学校与齐鲁工业大学ღღ、青岛理工大学ღღ、临沂大学等多所本科院校开展“3+2”贯通培养试点ღღ。学生在学校完成3年高职学习后ღღ，成绩合格即可转入合作本科院校继续深造2年ღღ，毕业后获得普通本科学历和学士学位ღღ。这种模式不仅为学生节省了时间成本ღღ，也为学生提供了更便捷的升本路径ღღ，深受学生和家长欢迎ღღ。

　　考研通道畅通ღღ：随着学校升格为职业本科ღღ，毕业生将获得职业本科学历ღღ，与普通本科学历具有同等效力ღღ，考研ღღ、考公ღღ、考编均不受限制ღღ。近年来ღღ，学校已有多名专科毕业生通过专升本后考取硕士研究生ღღ，2024年更是有5名学生考入北京交通大学ღღ、西南交通大学等“双一流”高校ღღ。学校还专门开设了考研辅导课程ღღ，为有考研意愿的学生提供专业指导ღღ，助力学生实现更高层次的升学目标ღღ。

　　此外ღღ，学校还与韩国世翰大学ღღ、英国利兹贝克特大学等开展“3+1”专升硕项目ღღ，学生可获得国际认可的学历ღღ，为留学深造提供了更多选择ღღ。

　　日照职业技术大学拥有卧龙山ღღ、天台山两个校区ღღ，总占地面积1800多亩ღღ，校园环境优美ღღ，设施完善ღღ，是一座“山海相依ღღ、四季如画”的现代化校园ღღ。

　　卧龙山校区位于日照市东港区ღღ，背靠卧龙山ღღ，面朝黄海ღღ，校园内绿树成荫ღღ、湖水涟漪ღღ，教学楼ღღ、实训楼ღღ、图书馆ღღ、体育馆等建筑错落有致ღღ。图书馆建筑面积3.2万平方米ღღ，馆藏图书150余万册ღღ，电子图书200余万种ღღ，设有阅览座位2000余个ღღ，是学生学习深造的理想场所ღღ。体育馆拥有标准田径场ღღ、篮球场ღღ、游泳馆等设施ღღ，可满足学生体育锻炼和文体活动的需求ღღ。

　　天台山校区位于日照市五莲县ღღ，于2023年正式投入使用ღღ，主要承担智能制造ღღ、新能源等专业的教学实训任务ღღ。校区采用“产教融合”设计理念ღღ，实训楼与企业生产车间无缝对接ღღ，学生可实现“课堂与车间一体化公海赌网址710客服ღღ、学习与生产同步化”ღღ。校区内还建有高标准的学生宿舍ღღ、食堂ღღ、商业街等生活设施ღღ，为学生提供了舒适便捷的生活环境ღღ。

　　近年来ღღ，学校投入大量资金改善校园环境ღღ，建设了校园景观湖ღღ、文化长廊ღღ、校友林等特色景点ღღ，打造了“春有花ღღ、夏有荫ღღ、秋有果ღღ、冬有绿”的校园生态ღღ。漫步在校园里ღღ，既能感受到山海相拥的自然之美ღღ，也能体会到浓厚的学术氛围和青春气息ღღ。

　　学校坚持“立德树人”根本任务ღღ，构建了“三全育人”工作格局ღღ，通过丰富多彩的校园文化活动ღღ，培养学生的综合素质和人文素养ღღ。

　　思政教育特色鲜明ღღ：学校创新开设“行走的党课”“书记下午茶”等特色思政课程ღღ，利用新媒体平台打造“日职公开课”ღღ，将思政教育融入日常教学和生活ღღ。开展“红色经典诵读”“爱国主义主题团日”等活动ღღ，引导学生树立正确的世界观ღღ、人生观ღღ、价值观ღღ。

　　文体活动丰富多彩ღღ：学校拥有学生会ღღ、社团联合会等学生组织ღღ，下设志愿者协会ღღ、文学社ღღ、音乐社ღღ、街舞社ღღ、篮球社等50余个学生社团ღღ，涵盖文化ღღ、艺术ღღ、体育ღღ、公益等多个领域ღღ。每年举办校园文化艺术节ღღ、田径运动会ღღ、歌手大赛ღღ、辩论赛等各类活动200余场ღღ，为学生提供了展示才华ღღ、锻炼能力的舞台ღღ。其中ღღ，“校园文化艺术节”已连续举办18届ღღ，成为学校的文化品牌活动ღღ；志愿者协会常年开展社区服务ღღ、环保宣传ღღ、大型赛事志愿服务等活动ღღ，累计服务时长超10万小时ღღ。

　　创新创业氛围浓厚ღღ：学校建有1.2万平方米的创新创业孵化基地联邦真优美ღღ，设立专项创业基金ღღ，为学生创新创业提供场地ღღ、资金ღღ、技术等全方位支持ღღ。近年来公海赌网址710客服ღღ，学生参与创新创业项目1000余项ღღ，获得国家级ღღ、省级创新创业大赛奖项100余项ღღ，成功孵化创业企业30余家ღღ，带动就业1000余人ღღ。2025年ღღ，学校创业学生达71人ღღ，其中不少学生创办的企业已成为行业内的新锐力量ღღ。

　　住宿条件优越ღღ：学生宿舍均为标准化公寓ღღ，配备空调ღღ、热水器ღღ、独立卫生间ღღ、阳台等设施ღღ，部分宿舍还设有书桌ღღ、衣柜等储物空间联邦真优美ღღ。宿舍实行24小时值班制度ღღ，宿管老师贴心服务ღღ，为学生营造了安全ღღ、舒适的居住环境ღღ。

　　餐饮服务便捷多样ღღ：学校设有多个学生食堂ღღ，提供鲁ღღ、川ღღ、粤等多种风味的餐饮ღღ，兼顾南北口味和不同饮食习惯ღღ。食堂菜品丰富ღღ、价格实惠ღღ，设有清真窗口ღღ、特色小吃窗口等ღღ，满足学生的多样化需求ღღ。同时ღღ，学校加强食堂管理ღღ，严把食品安全关ღღ，确保学生吃得放心ღღ、吃得健康ღღ。

　　帮扶体系完善ღღ：学校建立了“奖ღღ、助ღღ、贷ღღ、勤ღღ、补ღღ、免”六位一体的资助体系ღღ，每年发放奖学金ღღ、助学金等资助资金超2000万元ღღ，覆盖80%以上的家庭经济困难学生ღღ。设立“爱心超市”“绿色通道”等帮扶项目ღღ，为学生提供生活补助和临时困难救助ღღ。此外ღღ，学校还为学生提供心理咨询ღღ、就业指导ღღ、学业辅导等服务ღღ，帮助学生解决学习ღღ、生活和就业中的难题ღღ。

　　“升本”公海赌网址710客服ღღ，是日照职业技术学院全体师生和校友多年来的共同期盼ღღ，这份期盼ღღ，凝聚着对学校发展的深切关怀ღღ，也承载着对职业教育未来的美好憧憬ღღ。

　　对于在学校工作多年的老教师来说ღღ，“升本”是他们职业生涯中最坚定的追求ღღ。“我1998年就来到学校ღღ，亲眼见证了学校从一所中职学校发展成为全国高职标杆ღღ，现在又要升格为本科ღღ，我太激动了ღღ！”退休教师王教授动情地说ღღ，他虽然已经退休ღღ，但一直关注着学校的发展ღღ，得知升格的消息后ღღ，第一时间联系老同事分享喜悦ღღ。

　　机电工程学院的青年教师李老师ღღ，2015年从重点大学研究生毕业后入职学校ღღ。“当时很多人不理解我为什么选择一所高职院校ღღ，但我相信职业教育的发展潜力ღღ。”李老师说公海赌网址710客服ღღ，这些年来ღღ，他见证了学校的快速发展ღღ，也感受到了国家对职业教育的重视ღღ。“升本后ღღ，我们的教学和科研平台更好了ღღ，能够更好地实现自己的教育理想ღღ，培养更多高层次技术技能人才ღღ。”

　　为了支持升本工作ღღ，许多教师主动放弃休息时间ღღ，加班加点完善教学方案ღღ、整理申报材料ღღ。“虽然很累ღღ，但一想到学校即将升格为本科ღღ，就觉得一切都值得ღღ。”教务处的张老师说ღღ，她和同事们连续奋战了3个月ღღ，梳理了近5年的教学数据和成果ღღ，只为给升本申报提供最扎实的支撑ღღ。

　　对于在校学生来说ღღ，学校升格为本科ღღ，是一份荣耀ღღ，更是一份激励ღღ。“刚入学时ღღ，老师就告诉我们学校正在筹备升本ღღ，这四年来ღღ，我们看着学校一点点变好ღღ，实训设备越来越先进ღღ，师资力量越来越强ღღ，现在终于梦想成线级旅游管理专业学生陈雨说ღღ，她为自己是“日职人”而骄傲联邦真优美ღღ，也会以更优异的成绩回报学校的培养ღღ。

　　2023级人工智能技术应用专业学生王浩ღღ，是学校技能竞赛团队的一员ღღ。“升本后ღღ，我们的学历含金量更高了ღღ，以后求职ღღ、考研都更有优势ღღ。”王浩说ღღ，他和队友们正在备战全国职业院校技能大赛ღღ，希望能为学校升格后的首届本科招生献上一份厚礼ღღ。

　　对于即将毕业的学生来说ღღ，学校升格带来的利好更为直接ღღ。“虽然我马上就要毕业了ღღ，但母校升格为本科ღღ，我的毕业证也更有分量了ღღ。”2025届机电一体化技术专业毕业生刘峰说ღღ，他已经拿到了日照钢铁集团的录用通知ღღ，企业HR告诉他ღღ，学校升格为本科后ღღ，他的晋升通道会更宽ღღ，发展前景也会更好ღღ。

　　消息传来ღღ，遍布全国各地的4万余名校友也沸腾了ღღ。校友们通过校友群ღღ、朋友圈等渠道ღღ，分享着母校升格的喜讯ღღ，表达着对母校的祝福与牵挂ღღ。

　　“1999年入学时ღღ，学校还只有几栋教学楼ღღ，如今已经发展成为本科大学ღღ，作为校友ღღ，我深感自豪ღღ！”校友张伟是学校1999级水产养殖技术专业毕业生ღღ，现在已是一家大型水产企业的总经理ღღ。他表示ღღ，将继续关注母校的发展ღღ，为母校的人才培养和校企合作贡献力量ღღ。

　　“母校教会了我扎实的专业技能ღღ，也培养了我吃苦耐劳的精神ღღ。”校友李娜是2010级护理专业毕业生ღღ，现在是山东省立医院的护士长ღღ。她说ღღ，母校升格为本科ღღ，是对学校办学质量的认可ღღ，也为学弟学妹们提供了更好的发展平台联邦真优美ღღ。许多校友还表示ღღ，将组织校友返校活动ღღ，重温校园时光ღღ，见证母校的新发展ღღ。

　　从“学院”到“大学”ღღ，一字之差ღღ，承载着三十载的奋斗与期盼ღღ，也开启了日照职业技术大学高质量发展的新征程ღღ。升格为本科层次职业大学后ღღ，学校将立足日照ღღ、服务山东ღღ、辐射全国ღღ，聚焦高层次技术技能人才培养ღღ，为国家和区域产业升级提供更有力的人才支撑ღღ。

　　学校将坚持职业教育类型定位ღღ，以培养“具有工匠精神ღღ、精湛技艺和创新能力的高层次技术技能人才”为目标ღღ，构建“产教深度融合ღღ、校企协同育人”的人才培养模式ღღ。重点发展智能制造ღღ、新能源ღღ、现代海洋ღღ、健康护理等优势专业群ღღ，打造一批国家级ღღ、省级一流本科专业ღღ，力争在5年内建成国内领先公海赌网址710客服ღღ、特色鲜明的职业技术大学ღღ。

　　学校将围绕山东“十强产业”和日照“港产城融合”发展战略ღღ，进一步优化专业布局ღღ，新增一批对接新兴产业的本科专业ღღ。加强科研平台建设ღღ，重点建设智能制造ღღ、海洋食品加工等省级以上科研创新平台ღღ，开展产业关键技术研发和成果转化ღღ，提升服务产业发展的能力ღღ。

　　学校将实施“师资队伍提升工程”ღღ，引进和培育一批行业领军人才ღღ、高层次技术专家和教学名师ღღ，优化教师队伍结构ღღ。完善“双师型”教师培养机制ღღ，鼓励教师深入企业一线参与技术研发ღღ，提升实践教学能力ღღ。力争到2030年ღღ，“双师型”教师占比达到90%以上ღღ，博士学位教师占比达到30%以上ღღ。

　　学校将按照职业本科教育要求ღღ，优化人才培养方案ღღ，强化实践教学ღღ，确保实践课程占比不低于50%ღღ。推行“1+X”证书制度ღღ，将职业技能等级证书融入人才培养过程ღღ，提升学生的就业竞争力ღღ。加强国际交流合作ღღ，引进国外先进职业教育理念和教学资源ღღ，培养具有国际视野的技术技能人才ღღ。

　　三十载栉风沐雨ღღ，三十载砥砺前行ღღ。从职业高中到高职标杆ღღ，再到职业本科大学ღღ，日照职业技术大学的每一步发展ღღ，都离不开国家职业教育政策的指引ღღ，离不开日照市委ღღ、市政府的关心支持ღღ，更离不开一代代日职人的辛勤付出与不懈奋斗ღღ。

　　在此ღღ，我们向日照职业技术大学表示最热烈的祝贺ღღ！祝贺学校圆满实现升格目标ღღ，开启本科教育新征程ღღ；祝贺全校师生和校友ღღ，多年的期盼终于圆梦ღღ，迎来了属于自己的“大学时代”ღღ；更祝贺日照这座美丽的城市ღღ，终于拥有了本土培育的本科大学ღღ，为城市高质量发展注入了新的动力ღღ。

　　站在新的历史起点上ღღ，相信日照职业技术大学将以升格为本科为契机ღღ，不忘初心ღღ、牢记使命ღღ，继续深耕职业教育ღღ，聚焦人才培养ღღ，深化产教融合ღღ，在建设国内领先ღღ、特色鲜明的职业技术大学的道路上奋勇前进ღღ，为国家职业教育发展和区域经济社会进步作出新的更大贡献ღღ！

　　愿日照职业技术大学如黄海之滨的朝阳ღღ，蒸蒸日上ღღ、光芒万丈ღღ；愿每一位日职人ღღ，在新的征程上ღღ，逐梦前行ღღ、再创辉煌ღღ！

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